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【众说“第三次创业”】努力在校园文化建设中发挥图书馆应有的作用

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发布:2021-04-01

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在今年1月份召开的学校第二届第八次教代会上,党委书记向家文同志的讲话和校长熊绪同志的工作报告中提出,持续加强校园文化建设,实施新一轮文明校园创工作,充分发挥图书馆的学习平台和育人作用、创新方式,提供良好的服务育人环境。这不仅指明确了图书馆的工作目标,同时也是新的要求,我们必须从以下几方面努力:

一、加强业务知识学习,不断提高馆员素质,提升服务质量

图书馆作为学校的文献信息中心收藏有较多的书籍、报刊杂志和有关的原始文献资料。为了让这些资源更好地发挥作用,就必须学习先进的技术对资源进行整理和推送,另外当前图书馆正在向智慧化方向发展,许多新知识都需要认真学习。

作为图书馆工作人员,不但要具备较高的文化素质和熟练的业务水平,更重要的是有一颗热爱学校、热爱图书馆工作的心,想读者之所想,急读者之所急,把满腔的热情倾注在师生身上,将热情大方的态度、准确周到的服务体现在服务育人之中。

二、积极争取增加投入,逐步改善馆舍环境和条件,加强资源建设

目前图书馆总面积偏小,而且馆室分散,馆舍环境和条件也需进一步改善,以增加读者入馆吸引力。另外,在经费有限情况下,一定要想办法尽量完成年度新增纸质图书量,保证藏书量逐年不断增加。多与电子资源库商交流,多争取一些试用资源库,弥补电子资源的不足。

三、加强馆藏建设,突出藏书特色

结合学校发展目标、专业特点、课程设置和读者需求等,有针对性、有目的地收集、补充文献信息资源,保持重要文献和特色资源的完整性和连续性,在满足读者需求的同时,也要满足校园文化多学科、多领域、多层面的知识需求,才能更有效推进校园文化建设的进程。

四、广泛开展阅读推广活动,增添校园文化氛围

进一步创造条件开展读书活动,创新活动内容和方式,增加活动的吸引力和参与度。在校外,认真组织参加省图工委举办的各种活动,力争取得好的成绩。在校内,认真组织策划读书日和读书月系列活动,同时也要不定期开展一些讲座和读书分享会,提高学生的人文素养和综合素质。通过开展形式多样的读书活动,营造浓厚的校园文化氛围,扎实助推校园文化建设。

个人建议,学校在十四五后期考虑建设图书信息综合楼(图书、档案、校史、讲堂、网络信息),实现“三大楼”(教学楼、实训楼、图书楼)齐全,形成校园文化景观,成为学生在校期间的“打卡点”。(作者:图书馆馆长 宋萌勃


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